Introduction:

Au siècle dernier, les psychologues accompagnaient des adolescents cherchant des réponses aux questions qu'une société répressive leur interdisait de poser...

A l'heure actuelle, la société et les mentalités ont considérablement évolué et les recherches thérapeutiques cliniques montrent que les problématiques pubertaires se sont déplacées.

Aujourd'hui, notre société rencontre des adolescents fragilisés sur les questions:

-des limites (leurs propres frontières et celles des autres)

-de la dépendance (problématiques d'autonomie, de responsabilisation,...)

-des assuétudes ou addictions (drogues, jeux vidéo,...)

-de la confiance et de l'estime de soi (manque ou perte d'intérêt ou de sens, 

 dévalorisation, complexes, mal-être,...)

-des problématiques liées au corps (problématiques alimentaires, 

 automutilations, comportements autodestructeurs,...)

-des relations aux autres (repli, impulsivité, violence,...)

-de l'équilibre narcissique (fragilités, failles,...)

-etc.

En somme, l'adolescence n'est ni une simple crise, ni un passage à ignorer.

Il s'agit d'une période spécifique à véritablement écouter,

où le jeune vit l'ambivalence d'être pris dans des tensions contradictoires

entre des désirs opposés... 

Cette période de l'existence est à traverser...

Mais parfois aussi, elle demande, en plus, un accompagnement spécifique.

Séances d'accompagnement de l'adolescent:

Je rencontre, au quotidien, des adolescents depuis une quinzaine d'années.

Cette expérience m'a permis d'enrichir mes démarches auprès des jeunes,

en approfondissant aussi ma pratique psychothérapeutique actuelle.

L'adolescent a parfois des difficultés à comprendre et mettre des mots

sur sa souffrance ou son comportement.

Il redoute généralement l'approche "psychologique", craignant souvent aussi

les silences ou le manque de dialogue avec le thérapeute.

L'accompagnement proposé invite chaque adolescent au dialogue

où le respect, l'humour, le répondant et l'absence de tout jugement

permettent d'oser le changement.

Des outils thérapeutiques concrets sont parfois mis à sa disposition

pour favoriser l'échange et l'ouverture.

L'accompagnement offre ainsi à l'adolescent une zone de transition,

un temps de création et d'expression, un espace de médiation,

vers l'émergence et l'intégration de ses ressources,

dans le développement de son identité.

La pratique reste toujours souple et en mouvement,

tout en travaillant à partir d'orientations psychothérapeutiques reconnues

pour lesquelles j'ai été formée. 

Vous trouverez quelques explications de ces approches

sur la page "Enracinements"...

La fréquence et le nombre de séances varient en fonction de la demande,

de la situation ou des problématiques envisagées.